أعلن باحثون عن تطوير أداة تقييم جديدة تعتمد على رموز الإيموجي لقياس المهارات الاجتماعية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مما يمثل تقدمًا كبيرًا في مجال التشخيص المبكر. تتكون الأداة من تسعة أسئلة مصممة لتكون سهلة الاستخدام للمعلمين، وتعتمد على مقياس مرئي من 1 إلى 5 باستخدام وجوه تعبيرية (إيموجي) لتقييم مستويات الرضا أو الحزن لدى الطفل في مواقف اجتماعية مختلفة.
تم اختبار الأداة بنجاح على 127 طفلاً في أيسلندا، وأظهرت النتائج موثوقية عالية (Cronbach's alpha 0.89)، مما يشير إلى اتساق النتائج بين المقيمين المختلفين. هذه الأداة المبتكرة تهدف إلى تبسيط عملية التقييم، وتمكين المعلمين من تحديد الأطفال الذين قد يحتاجون إلى دعم تنموي مبكر، مما يفتح الباب أمام تدخلات فعالة في المراحل الأولى من حياة الطفل.
